| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 见图，急急急急急急急急 [数与式] | 2020-07-24 | 3 | ******525427 |
| 为什么，没听懂 [数与式] | 2020-07-24 | 1 | ******044458276622 |
| 老师，我想请问一下第三题有没有更简单的方 [数与式] | 2020-07-24 | 1 | ******835691162706 |
| 如图 [数与式] | 2020-07-24 | 3 | drt868 |
| 老师0是自然数吗 [数与式] | 2020-07-24 | 1 | ******041935975009 |
| 见图， [数与式] | 2020-07-24 | 1 | ******gwei15 |
| 老师1是正数吗 [数与式] | 2020-07-24 | 3 | ******041935975009 |
| 符号不同的两个数叫做互为相反数对吗为什么 [数与式] | 2020-07-24 | 1 | ******nz |
| 不是减4/3怎么后来加4/3 [数与式] | 2020-07-24 | 1 | ******123796884484 |
| 什么是换元法,能举个例子吗？(づ ●─ [数与式] | 2020-07-24 | 1 | ******790506749768 |
| 请老师把这两道题的规范步骤发过来 [数与式] | 2020-07-24 | 4 | ******790506749768 |
| 老师不是正负5 [数与式] | 2020-07-24 | 3 | ******802465021096 |
| 为什么如果a<0小于零a的平方=a的绝 [数与式] | 2020-07-24 | 3 | ******790506749768 |
| 老师我有时分不清算术平方根和平方根 [数与式] | 2020-07-24 | 1 | ******100363213118 |
| 老师好，这道题的思路是不是可以直接按照“ [数与式] | 2020-07-24 | 3 | ******pr |
| 这是什么符号怎忙读 [数与式] | 2020-07-24 | 1 | ******626193358395 |
| 为什吗a-2变成2-a [数与式] | 2020-07-24 | 1 | ******626193358395 |
| 老师你再出一个跟着一道题差不多的题给我作 [数与式] | 2020-07-24 | 3 | ******626193358395 |
| 在举 个例子 [数与式] | 2020-07-24 | 3 | ******nx |
| 请问老师2.25有平方根吗 [数与式] | 2020-07-24 | 3 | ******nx |
