| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
| 老师考试的时候可以画图吗 [数与式] | 2025-02-07 | 1 | a15***572 |
| 无 [数与式] | 2025-02-07 | 1 | a15***894 |
| 这里是绝对值，老师为什么说是相反数呢？ [数与式] | 2025-02-07 | 1 | w17***160 |
| 这个题不懂 [数与式] | 2025-02-07 | 6 | z* |
| 数学 [数与式] | 2025-02-06 | 1 | jdi***wkd |
| 这道题没听懂 [数与式] | 2025-02-06 | 1 | JDY***016 |
| 急用急用急用急用急用 [数与式] | 2025-02-06 | 3 | JD1***082 |
| 啥是算数平方跟 [数与式] | 2025-02-06 | 1 | a13***675 |
| 言都不言了 [数与式] | 2025-02-06 | 1 | a15***031 |
| 老师，这不是360的根号吗？为什么说哪 [数与式] | 2025-02-06 | 4 | igq*** |
| 老师，那个(-49)的后面不是有个平方 [数与式] | 2025-02-06 | 3 | igq*** |
| 怎么得出的，没有听懂 [数与式] | 2025-02-06 | 1 | jd1***677 |
| 为什么还要乘二？为什么？?为什么？? [数与式] | 2025-02-06 | 4 | JDY***236 |
| 我圈住的式子是怎么求出来的 [数与式] | 2025-02-06 | 3 | sz2***j44 |
| 百分比怎么算？ [数与式] | 2025-02-06 | 1 | jdg***psq |
| 2005呢 省略了吗 [数与式] | 2025-02-06 | 1 | cyk***019 |
| 为什么是1010？哪里来那么多10怎么 [数与式] | 2025-02-06 | 1 | cyk***019 |
| 分数乘法 [数与式] | 2025-02-06 | 1 | JD1***362 |
| 数学 [数与式] | 2025-02-06 | 1 | a18***858 |
| 老师你好 最后一排的那个2006是怎么 [数与式] | 2025-02-06 | 1 | cyk***019 |
