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标题 发布时间 回答数 提问者
老师前两项可以合为一个整体,后两项可以合 [数与式] 2020-02-12 1 eeg***
这个是从哪里来的? [数与式] 2020-02-12 1 div***
这个是从哪里来的? [数与式] 2020-02-12 1 div***
老师这一步可以转化为度吗???? [数与式] 2020-02-12 1 sda***
老师可以把这个转化为度吗? [数与式] 2020-02-12 1 sda***
老师整式的乘法这一张怎么没有 [数与式] 2020-02-11 1 F15***922
分数是不是无理数? [数与式] 2020-02-11 1 YG1***058
bu dong [数与式] 2020-02-11 1 taj***ran
老师,为什么? [数与式] 2020-02-11 3 kx1***203
老师那个符号怎么分辨一下加一下减的 [数与式] 2020-02-11 1 JD1***141
老师,您好,您说非负数的平方根就是这个 [数与式] 2020-02-11 1 gxy***322
老师,a×a的3次方×a的m次方,则m等 [数与式] 2020-02-11 4 JD1***593
老师,我想请教这个题。 如果一个多项式 [数与式] 2020-02-11 2 scn***100
一点也没听懂 [数与式] 2020-02-11 1 ddc***102
见图片 [数与式] 2020-02-11 2 hdq***
老师约数是什么 [数与式] 2020-02-11 3 hdq***
第三小题不懂 [数与式] 2020-02-11 1 gfp***
同类题 [数与式] 2020-02-11 1 sp1***210
立方根的含义是什么 [数与式] 2020-02-11 1 JD1***286
实数的小数部分=实数-实数的整数部分 [数与式] 2020-02-11 1 a15***669
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