| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 为什么我因式分解还有点不懂 [数与式] | 2020-03-12 | 1 | ******snxq70232 |
| 0.64247（精确千分位） [数与式] | 2020-03-12 | 3 | ******88 |
| 老师，就是三次根号下3的3倍是多少可以 [数与式] | 2020-03-12 | 3 | ******7001 |
| 这是怎么乘出来了的 [数与式] | 2020-03-12 | 1 | ******88 |
| 没懂 [数与式] | 2020-03-12 | 3 | ******8 |
| 应是x的平方减（y-z）的平方 [数与式] | 2020-03-12 | 1 | ******456 |
| X的平方减去（y+Z）的平方吧，为什么 [数与式] | 2020-03-12 | 1 | ******456 |
| 2分之3减根号5和8分之3比大小，有什 [数与式] | 2020-03-11 | 3 | w9098w |
| 老师根号二和根号三的具体数是多少，谢谢啦 [数与式] | 2020-03-11 | 1 | ******k0049 |
| 老师好！老师这个立方根是怎么算的呢？ [数与式] | 2020-03-11 | 2 | ******187 |
| 无理数是0 [数与式] | 2020-03-11 | 1 | ******5884438 |
| 这几部我看不懂。 [数与式] | 2020-03-11 | 1 | ******4630172 |
| 完全平方和平方差的公式 [数与式] | 2020-03-11 | 1 | ******338 |
| 不懂 [数与式] | 2020-03-11 | 3 | ******x871 |
| x²－4y²＝ 求详 [数与式] | 2020-03-11 | 1 | ******138669 |
| 老师等于是哪里来的？ [数与式] | 2020-03-11 | 1 | ******ld |
| 老师这道题可不可以设两个，然后看有几种 [数与式] | 2020-03-11 | 3 | ******3897053 |
| 0.23(3的循环)不能化为分数！所以它 [数与式] | 2020-03-11 | 1 | ******209 |
| 不明白 [数与式] | 2020-03-11 | 1 | ******xy |
| 老师第二不太懂 [数与式] | 2020-03-11 | 1 | ******bt |
