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那个老师,可以详细地说明一下手开平方根 [数与式] 2020-03-16 1 ******582443874534
老师这道题可以一项一乘那么算吗?(如果 [数与式] 2020-03-16 3 ******48109
老师这里直接用根号2和根号3比可以吗 [数与式] 2020-03-16 1 ******qc
老师,如果16x^5-x=x(16x^4 [数与式] 2020-03-16 1 ******138669
请问是多少(求过程 [数与式] 2020-03-16 4 ******jp
ac的平方为什么小于等于bc的平方 [数与式] 2020-03-16 1 ******241508671909
符号应该什么时候改变? [数与式] 2020-03-16 1 ******6
无理数都是无限小数应该怎么理解,老师不 [数与式] 2020-03-16 1 ******5096
2式是怎么地出来的? [数与式] 2020-03-16 1 ******242
是什么? [数与式] 2020-03-16 1 ******0593133
为什么O的平方根和算术平方根一样? [数与式] 2020-03-16 1 ******7015639
为什么要写1的平方,和2的平方 [数与式] 2020-03-16 3 ******3561550
100的算术平方根是 [数与式] 2020-03-16 1 ******3561550
老师我要数学第一次月考卷及答案 [数与式] 2020-03-16 3 ******4498430
老师,怎么估算一个数的立方根或平方根? [数与式] 2020-03-16 3 ******1087240
算术平方根。 [数与式] 2020-03-16 1 ******mt
二分之根号五减一,减二分之一,为什么直 [数与式] 2020-03-16 1 ******snxq70150
t的平方+3tx+2x的平方为什么可以写 [数与式] 2020-03-15 1 ******rg
请老师复述一遍解题过程以及思路,请发录 [数与式] 2020-03-15 1 ******480295
老师,这里最小的不应该是5×3的三次方 [数与式] 2020-03-15 1 ******480295
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