| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师这两个数怎么来的 [数与式] | 2022-02-04 | 1 | ******engyu456 |
| 老师，请问这个方块代表的符号是减号吗？如 [数与式] | 2022-02-04 | 1 | ******en |
| 老师还是没听懂 [数与式] | 2022-02-04 | 3 | ******774778388887 |
| 老师我还是不明白为什么-2次方被除后会 [数与式] | 2022-02-03 | 1 | ******re |
| （如图）老师，请问这一步是如何算出来的？ [数与式] | 2022-02-03 | 6 | ******ndansp |
| 2的4 [数与式] | 2022-02-03 | 1 | ******ea |
| 这个1是怎么来的？？？ [数与式] | 2022-02-03 | 1 | ******ft |
| 老师，没写解！！！ [数与式] | 2022-02-03 | 1 | ******179730822242 |
| 老师，第二小题有两个答案，一个是23分之 [数与式] | 2022-02-03 | 1 | ******en |
| 怎么可能有两种答案？去完绝对值以后不是 [数与式] | 2022-02-02 | 1 | ******189097 |
| 老师怎么提公因式???? 怎么用分配律 [数与式] | 2022-02-02 | 3 | ******995802889136 |
| 老师，，，1什么时候可以省略???? [数与式] | 2022-02-02 | 1 | ******995802889136 |
| 如图 [数与式] | 2022-02-02 | 1 | ******995802889136 |
| 如何计算 [数与式] | 2022-02-02 | 1 | ******tt |
| 2倍的根号2为什么等于·根号·8 [数与式] | 2022-02-02 | 1 | ******zz |
| 看图 语音讲解 [数与式] | 2022-02-01 | 1 | ******851702300247 |
| 黄老师作错了，应该是4a方和9b方 [数与式] | 2022-02-01 | 1 | ******189097 |
| 不理解 [数与式] | 2022-02-01 | 1 | ******586042950004 |
| 老师，麻烦给一些高难度的混合运算，我想多 [数与式] | 2022-01-31 | 1 | ******en |
| 是一份数吗 [数与式] | 2022-01-31 | 3 | ******306384434685 |
