| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 可不可以教我一些因式分解的知识 [数与式] | 2020-10-04 | 1 | |
| 老师，能不能发一份数学的复习题纲给我？ [数与式] | 2020-10-04 | 4 | |
| 为什么会是等于零呢?又为什么会是这两个式 [数与式] | 2020-10-04 | 1 | |
| 老师，请问这个题目怎么做？我好像还没有听 [数与式] | 2020-10-04 | 1 | |
| 为什么是十号，不该是一号吗 [数与式] | 2020-10-03 | 1 | |
| 如图 [数与式] | 2020-10-03 | 4 | |
| 老师，你能帮我整理一下七年级上册的数学 [数与式] | 2020-10-03 | 4 | |
| 定义一种对正整数n的F运算当n为奇数时结 [数与式] | 2020-10-03 | 1 | |
| 当n是整数日是时，1+3+5+7+9+ [数与式] | 2020-10-03 | 3 | |
| 老师是不是用绝对值大的数减绝对值小的书 [数与式] | 2020-10-03 | 1 | |
| 怎么算？ [数与式] | 2020-10-03 | 2 | |
| -24598000000000000这种 [数与式] | 2020-10-03 | 1 | |
| 化简。如图，谢谢 [数与式] | 2020-10-03 | 1 | |
| 如图，计算，拒音频。谢谢 [数与式] | 2020-10-03 | 1 | |
| 老师，想做这样的题有什么技巧吗 [数与式] | 2020-10-02 | 1 | |
| 正整数，有理数 [数与式] | 2020-10-02 | 1 | |
| 题目什么意思？ [数与式] | 2020-10-02 | 1 | |
| 0是干什么的 [数与式] | 2020-10-02 | 1 | |
| 讲意 [数与式] | 2020-10-02 | 1 | |
| 老师单 [数与式] | 2020-10-02 | 1 |
