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标题 解决时间 回答数 回答者
派不应该看成一个数字吗,怎么这又说不要 [数与式] 2022-08-09 3
老师这个9是怎么来的 [数与式] 2022-08-09 1
七上会学到无理数吗 [数与式] 2022-08-09 3
老师,这节课我没有听懂哎,您可以给我讲讲 [数与式] 2022-08-09 5
老师,这道题的相近的体型帮我发一下,谢 [数与式] 2022-08-09 5
老师为什么要整理x?呀? [数与式] 2022-08-09 4
2+4=多少×多少 求过程 [数与式] 2022-08-09 1
见下图 [数与式] 2022-08-08 1
不应该化为7a方b-(-4ab方)吗? [数与式] 2022-08-08 1
可以再讲清楚一点为什么不是—50吗 [数与式] 2022-08-08 1
为什么这个选项的答案是a [数与式] 2022-08-08 2
图片 [数与式] 2022-08-08 2
代数式 [数与式] 2022-08-08 3
整式 [数与式] 2022-08-08 3
老师能给我去括号和合并同类项的知识点吗 [数与式] 2022-08-08 1
老师我不理解 [数与式] 2022-08-08 1
老师,请看图,再解答,谢谢老师啦! [数与式] 2022-08-08 1
老师,这道题我写的是+1可以吗 [数与式] 2022-08-08 1
老师您好,下不是说负分数吗,为什么负1 [数与式] 2022-08-08 1
老师我们还没有涉及到平方根,为什么会出 [数与式] 2022-08-08 1
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