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| 老师麻烦讲一下这道数学题的(3)(4)小题 [数与式] | 2022-08-09 | 1 | |
| 同布练习题 2中 如果a\m=b\m [数与式] | 2022-08-09 | 1 | |
| 数学 [数与式] | 2022-08-09 | 1 | |
| 老师好，单项式是啥 [数与式] | 2022-08-09 | 1 | |
| 老师，这道题我没有听懂哎，可以帮我看一 [数与式] | 2022-08-09 | 3 | |
| 是不是m=+-1.+-2.+-3.+-4 [数与式] | 2022-08-09 | 3 | |
| 这三个点是什么意思呢？ [数与式] | 2022-08-09 | 1 | |
| 老师那所有数轴上的点表示的都是有理数吗 [数与式] | 2022-08-09 | 3 | |
| 这个地方不应该写小括号就可以了吗 [数与式] | 2022-08-09 | 2 | |
| 老师这为什麽是四分之一的平方的相反数呢 [数与式] | 2022-08-09 | 4 | |
| 为什么这里要看7精确到哪啊 [数与式] | 2022-08-09 | 3 | |
| 派不应该看成一个数字吗，怎么这又说不要 [数与式] | 2022-08-09 | 3 | |
| 老师这个9是怎么来的 [数与式] | 2022-08-09 | 1 | |
| 七上会学到无理数吗 [数与式] | 2022-08-09 | 3 | |
| 老师，这节课我没有听懂哎，您可以给我讲讲 [数与式] | 2022-08-09 | 5 | |
| 老师，这道题的相近的体型帮我发一下，谢 [数与式] | 2022-08-09 | 5 | |
| 老师为什么要整理x?呀？ [数与式] | 2022-08-09 | 4 | |
| 2+4=多少×多少 求过程 [数与式] | 2022-08-09 | 1 | |
| 见下图 [数与式] | 2022-08-08 | 1 | |
| 不应该化为7a方b-(-4ab方)吗？ [数与式] | 2022-08-08 | 1 |
