| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 如果是相反得了，怎么想 [数与式] | 2022-08-20 | 1 | |
| 为什么要(n-m) [数与式] | 2022-08-20 | 3 | |
| 为什么2n-n等于n [数与式] | 2022-08-20 | 1 | |
| 数学题 [数与式] | 2022-08-20 | 2 | |
| 老师，这个题目我还是有些不懂，能再教一 [数与式] | 2022-08-20 | 1 | |
| 这什么意思呀，听了几遍，没懂呀？ [数与式] | 2022-08-20 | 2 | |
| 不懂 [数与式] | 2022-08-20 | 1 | |
| 立方根的算法 [数与式] | 2022-08-20 | 1 | |
| 老师，您是夹子音吗、、、 [数与式] | 2022-08-20 | 3 | |
| 5n是怎么来的 [数与式] | 2022-08-20 | 1 | |
| 数学 [数与式] | 2022-08-19 | 1 | |
| 老师，X2002是怎么来的? X200 [数与式] | 2022-08-19 | 1 | |
| 见下图 [数与式] | 2022-08-19 | 2 | |
| 见下图 [数与式] | 2022-08-19 | 3 | |
| 见图 [数与式] | 2022-08-19 | 4 | |
| 这个问题我不太明白 [数与式] | 2022-08-19 | 1 | |
| 老师，为什么要问要×55分之52 [数与式] | 2022-08-19 | 1 | |
| 老师，那-1×0呢？0乘任何数都等于0， [数与式] | 2022-08-19 | 2 | |
| 绝对值是什么？ [数与式] | 2022-08-19 | 1 | |
| 老师我图上这种不也是一个意思吗 [数与式] | 2022-08-19 | 1 |
