| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师，最终的结果是不是能化简就写最简， [数与式] | 2023-01-19 | 1 | |
| 观察数组:二分之一、三分之二、一、八分 [数与式] | 2023-01-19 | 1 | |
| 数学 [数与式] | 2023-01-19 | 1 | |
| 老师，给我搞点竞赛题做做，谢谢?? [数与式] | 2023-01-18 | 3 | |
| —|—3|如何化简 [数与式] | 2023-01-18 | 4 | |
| 详细过程 [数与式] | 2023-01-18 | 2 | |
| 每一项相乘会出现漏乘现象，你怎么看 [数与式] | 2023-01-18 | 1 | |
| 老师，有哪些正整数的平方根和立方根都是 [数与式] | 2023-01-18 | 5 | |
| 老师，请问像这种题目该如何写解答过程呢 [数与式] | 2023-01-18 | 5 | |
| 数学 [数与式] | 2023-01-18 | 2 | |
| 数学 [数与式] | 2023-01-18 | 3 | |
| 咋判定是分一次还是分两次 [数与式] | 2023-01-18 | 2 | |
| 圆周率 [数与式] | 2023-01-18 | 1 | |
| -4怎么没有了 [数与式] | 2023-01-18 | 3 | |
| 这个方法也可以吧 [数与式] | 2023-01-17 | 2 | |
| 老师第二个还有别的算法吗 [数与式] | 2023-01-17 | 4 | |
| 老师，没听懂 [数与式] | 2023-01-17 | 3 | |
| 老师，可以给我一个详细解答吗？（图片） [数与式] | 2023-01-17 | 5 | |
| 老师，如果底数互为相反数，转化时，指数 [数与式] | 2023-01-17 | 1 | |
| 老师这个守门员折返是怎么跑的？ [数与式] | 2023-01-17 | 1 |
