| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
|---|---|---|---|
| 怎么做 [数与式] | 2023-02-08 | 1 | |
| 老师，这题我不懂 [数与式] | 2023-02-08 | 1 | |
| 老师，这怎么会是年龄差呢？ [数与式] | 2023-02-08 | 1 | |
| 这个我不懂，请老师讲一下，谢谢老师 [数与式] | 2023-02-07 | 1 | |
| 请讲解 [数与式] | 2023-02-06 | 1 | |
| 这俩我还不大懂(・∀・) [数与式] | 2023-02-06 | 3 | |
| 为什么是奇负偶正 [数与式] | 2023-02-06 | 3 | |
| 没代单位哈 [数与式] | 2023-02-06 | 1 | |
| 这么算不行？非得写步骤吗？本来就是直接 [数与式] | 2023-02-06 | 4 | |
| 老师，这里为什么要用比呢？ [数与式] | 2023-02-06 | 1 | |
| 老师，时间比为啥是速度比的反过来？两者 [数与式] | 2023-02-06 | 1 | |
| 为什么是1有些没听懂 [数与式] | 2023-02-05 | 3 | |
| 老师这题答案是什么？ [数与式] | 2023-02-05 | 2 | |
| 老师这个3是那哪来的 [数与式] | 2023-02-05 | 2 | |
| 老师，所以这道题-√5的整数部分和小数 [数与式] | 2023-02-05 | 3 | |
| 这条白线可以当除号用吗？(任何形式或任 [数与式] | 2023-02-05 | 1 | |
| 为什么要把它全想象成加法运算，是会简单 [数与式] | 2023-02-05 | 1 | |
| 这里的数字1就是5/2和6/5的5和5 [数与式] | 2023-02-05 | 1 | |
| 最大的长度单位与最小的长度单位 [数与式] | 2023-02-05 | 1 | |
| 有分数的式子就不是整式吗 整式的意思就是 [数与式] | 2023-02-05 | 2 |
