| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
|---|---|---|---|
| 是对的为什么看成错的 [数与式] | 2023-07-28 | 1 | |
| 可以吗 [数与式] | 2023-07-28 | 5 | |
| 见下图 [数与式] | 2023-07-28 | 1 | |
| 为什么 [数与式] | 2023-07-28 | 1 | |
| 各种率 [数与式] | 2023-07-28 | 3 | |
| 8y哪里来的? [数与式] | 2023-07-28 | 1 | |
| 老师你看我这么做对不对 [数与式] | 2023-07-28 | 5 | |
| 老师n可不可以等于根号5 [数与式] | 2023-07-28 | 3 | |
| 老师 发一下解题过程 要具体的 [数与式] | 2023-07-28 | 6 | |
| 连符号也搬走了吗 [数与式] | 2023-07-28 | 1 | |
| 老师发下偶数加偶数等于什么数?和类似的一 [数与式] | 2023-07-28 | 3 | |
| 为什么是1 [数与式] | 2023-07-28 | 3 | |
| 听不懂 [数与式] | 2023-07-28 | 1 | |
| 老师我的分数学的不是很好,请问一又五分 [数与式] | 2023-07-27 | 2 | |
| 老师分数的所有知识点可以发吗? [数与式] | 2023-07-27 | 3 | |
| 为什么要减2 [数与式] | 2023-07-27 | 1 | |
| 老师这题怎么做?我刚才听这老师说的没听 [数与式] | 2023-07-27 | 1 | |
| 蟹蟹姥市 [数与式] | 2023-07-27 | 2 | |
| 8X哪来的?这个的题思路? [数与式] | 2023-07-27 | 3 | |
| 老师b选项没听懂 [数与式] | 2023-07-27 | 1 |

