| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 为什么要假设M是12 [数与式] | 2021-08-31 | 2 | |
| 根号是什麽？有什麽作用？ [数与式] | 2021-08-31 | 5 | |
| 看图 [数与式] | 2021-08-31 | 1 | |
| b=-3为什么是2-3？ [数与式] | 2021-08-30 | 1 | |
| 有一点不懂。 [数与式] | 2021-08-30 | 1 | |
| 分数可以用小数吗？ [数与式] | 2021-08-30 | 1 | |
| 图片 [数与式] | 2021-08-30 | 4 | |
| 看图 [数与式] | 2021-08-30 | 1 | |
| 有一点不懂。 [数与式] | 2021-08-29 | 3 | |
| 我不会。 [数与式] | 2021-08-29 | 3 | |
| 老师，4/3—2/7+（-6/1）—（- [数与式] | 2021-08-29 | 1 | |
| 老师，8-2之后那两个1怎么办？不管吗？ [数与式] | 2021-08-29 | 1 | |
| 我觉得老师做错了应该分类讨万一甲班有10 [数与式] | 2021-08-29 | 3 | |
| 那如果ab<0，接结果是什么 [数与式] | 2021-08-29 | 1 | |
| 这题好难 [数与式] | 2021-08-29 | 6 | |
| 能不能不加% [数与式] | 2021-08-29 | 1 | |
| 老师，我这些好像都听不懂，搞不明白，有 [数与式] | 2021-08-29 | 3 | |
| 哪来的23？？不是减了一个1吗？ [数与式] | 2021-08-28 | 6 | |
| 老师我想请问下，做这种算式题的时候是直接 [数与式] | 2021-08-28 | 5 | |
| 怎麼做 [数与式] | 2021-08-28 | 3 |
