| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师没有标正方向。 [数与式] | 2019-07-11 | 3 | |
| 老师为什么不把-5的绝对值-（+49）变 [数与式] | 2019-07-11 | 5 | |
| 怎么化的？？？ [数与式] | 2019-07-11 | 2 | |
| 这样可以吗？找不到除号 [数与式] | 2019-07-11 | 1 | |
| 这个问题不懂 [数与式] | 2019-07-11 | 1 | |
| 9分之7乘36不是等于36分之28吗 [数与式] | 2019-07-11 | 1 | |
| －a+b为什么等于b－a [数与式] | 2019-07-11 | 1 | |
| 没看懂？可以给我讲一遍？谢谢！ [数与式] | 2019-07-11 | 2 | |
| 什么叫作移项 [数与式] | 2019-07-11 | 1 | |
| 中国人最早使用的负数是用什么代替的 [数与式] | 2019-07-11 | 1 | |
| 还是不懂 [数与式] | 2019-07-11 | 1 | |
| 在什么情况下因式分解可以提出﹣号 [数与式] | 2019-07-11 | 2 | |
| 为啥要减1而不减2 [数与式] | 2019-07-11 | 1 | |
| zhengmoqiu [数与式] | 2019-07-11 | 1 | |
| 已知-1＜a＜0下列结果正确的是 A. [数与式] | 2019-07-11 | 3 | |
| 求过程 [数与式] | 2019-07-11 | 4 | |
| 对不，老师。 [数与式] | 2019-07-11 | 4 | |
| 老师有简单的方法吗 [数与式] | 2019-07-11 | 1 | |
| 老师其实可以不用讲这么复杂的啊，还有很多 [数与式] | 2019-07-11 | 1 | |
| 为什么是-47？那个三十四不是+34吗？ [数与式] | 2019-07-11 | 3 |
