| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师可以用更详细的方法说一下吗我还是不 [数与式] | 2022-07-02 | 1 | |
| 有理数的运算规律 [数与式] | 2022-07-02 | 5 | |
| 不等式的性质不太理解，请jianjun [数与式] | 2022-07-02 | 1 | |
| 解决问题 [数与式] | 2022-07-02 | 5 | |
| 老师这里的x是不是1？ [数与式] | 2022-07-02 | 2 | |
| 老师，好像所有的小数都可以转化成分数吧 [数与式] | 2022-07-02 | 1 | |
| 老师我听不懂 [数与式] | 2022-07-02 | 2 | |
| 看图 [数与式] | 2022-07-02 | 1 | |
| mei dong [数与式] | 2022-07-02 | 1 | |
| 图片 [数与式] | 2022-07-02 | 1 | |
| 负负得正，哪负正得什么？≮。！ 。≯“； [数与式] | 2022-07-02 | 1 | |
| 数学 [数与式] | 2022-07-01 | 1 | |
| 动点问题不会做 [数与式] | 2022-07-01 | 3 | |
| 可以用7 2/13-11 4/7吗? [数与式] | 2022-07-01 | 3 | |
| 老师函数和实数是什么 [数与式] | 2022-06-30 | 3 | |
| 看图 [数与式] | 2022-06-30 | 4 | |
| 老师，这道题的后面我不太懂 [数与式] | 2022-06-29 | 1 | |
| 为什么要加21，而不减21，老师 [数与式] | 2022-06-29 | 1 | |
| 老师，这道题我还是不太懂 [数与式] | 2022-06-29 | 1 | |
| 见下图 [数与式] | 2022-06-29 | 3 |
