| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师，第三题的配方的b项为什么是-3而 [数与式] | 2024-04-07 | 1 | JD1***484 |
| 啥意思 [不确定] | 2024-04-07 | 1 | a15***448 |
| 数学几何 [几何图形的初步认识] | 2024-04-06 | 1 | JD1***668 |
| 老师像这种带有负数的这种位置的还是没 [函数及其图像] | 2024-04-06 | 1 | JD1***845 |
| 国家近期数学奥林匹克数学题 [方法与资料] | 2024-04-06 | 3 | JD1***519 |
| 怎么来的 [数与式] | 2024-04-06 | 1 | JD1***039 |
| 老师就是还是没有看懂解析就是从那个用( [函数及其图像] | 2024-04-06 | 1 | JD1***845 |
| 可以写x+3=y和4y-26=2x吗 [方程（组）与不等式（组）] | 2024-04-06 | 1 | a18***226 |
| 老师不会 [几何图形的初步认识] | 2024-04-06 | 1 | z12*** |
| 怎么画A B的平行线 [不确定] | 2024-04-06 | 1 | a15***952 |
| 老师如何快速提高数学成绩 [不确定] | 2024-04-06 | 1 | C13***366 |
| 多少的平方是144？ [数与式] | 2024-04-06 | 3 | h18***133 |
| 24+2m为什么=23 [方程（组）与不等式（组）] | 2024-04-06 | 3 | C19***203 |
| 老师，有没有答案 [数与式] | 2024-04-06 | 1 | zc1***900 |
| 老师，有没有答案 [几何图形的初步认识] | 2024-04-06 | 1 | zc1***900 |
| 老师，怎么解 [几何图形的初步认识] | 2024-04-06 | 1 | zc1***900 |
| 不是相加吗？怎么相乘了呢？ [数与式] | 2024-04-06 | 1 | a15***630 |
| 由1怎么得来的2呢？ [数与式] | 2024-04-06 | 1 | a15***630 |
| 有没有固定步骤 [几何图形的初步认识] | 2024-04-06 | 1 | yiy*** |
| 老师这个题不明白，请教一下 [统计与概率] | 2024-04-06 | 1 | a18***565 |
