| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
| 老师如果整数不是有理数，是什么数？ [数与式] | 2024-12-12 | 1 | JD1***902 |
| 老师d和a是什么数 [数与式] | 2024-12-12 | 1 | JD1***902 |
| 0.5不行吗 [方程（组）与不等式（组）] | 2024-12-12 | 1 | JDY***911 |
| 如果?在这上面是整式吗？ [方程（组）与不等式（组）] | 2024-12-12 | 1 | JDY***911 |
| 为什么要25%÷125%？ [数与式] | 2024-12-12 | 1 | JD1***542 |
| 为什么没有过程，没有过程扣分。 [方程（组）与不等式（组）] | 2024-12-12 | 1 | JD1***635 |
| 重讲，没听明白 [几何图形的初步认识] | 2024-12-11 | 1 | jd1***342 |
| 为什么乘2 [方程（组）与不等式（组）] | 2024-12-11 | 1 | jd1***309 |
| 不是很懂 [方程（组）与不等式（组）] | 2024-12-11 | 1 | JD1***109 |
| 为什么不用折线统计图？ [统计与概率] | 2024-12-11 | 1 | jdb***wgx |
| 怎么得来的 [不确定] | 2024-12-11 | 1 | jd1***309 |
| 这整个大题，不懂！ [方程（组）与不等式（组）] | 2024-12-11 | 2 | pen***anA |
| 利用方程的解求字母的值 [方程（组）与不等式（组）] | 2024-12-11 | 1 | jd1***150 |
| 这是什么意思，单位?是什么单位呀，要怎 [不确定] | 2024-12-11 | 1 | C19***868 |
| 线段的运算 [几何图形的初步认识] | 2024-12-11 | 1 | jd1***840 |
| 怎么做 [数与式] | 2024-12-11 | 1 | JD1***850 |
| 怎么做 [几何图形的初步认识] | 2024-12-11 | 1 | w19***465 |
| 怎么做 [数与式] | 2024-12-11 | 1 | w19***465 |
| 为什么？ [数与式] | 2024-12-11 | 3 | JDY***236 |
| 求解析过程? [数与式] | 2024-12-11 | 4 | JDY***236 |
