| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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 老师，有理数的加减发
[数与式]
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2019-08-15 | 1 | cys***ong |
| 为什么
[数与式]
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2019-08-15 | 4 | y* |
| 老师，这个俯视图应该
[几何图形的初步认识]
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2019-08-15 | 1 | cys***ong |
| 老师你好，我是陕西省的一名学生，请给我多
[不确定]
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2019-08-15 | 1 | Zyy***678 |
| 为什么要乘2分之3
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-08-15 | 1 | zha***n18 |
| 数学 [数与式] | 2019-08-15 | 3 | xwj***375 |
| 老师这个长方体的左视
[几何图形的初步认识]
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2019-08-15 | 1 | cys***ong |
| g
[方法与资料]
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2019-08-15 | 2 | che***123 |
| 为什么是加而不是减呢
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-08-15 | 1 | L29***172 |
| ”0 “ 的 绝 对值呢？？？
[数与式]
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2019-08-15 | 2 | huy***157 |
| 老师能不能把这题的考点和怎么写的 [数与式] | 2019-08-15 | 1 | acy*** |
| 2m+1代表什么意思
[数与式]
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2019-08-15 | 1 | cyl***han |
| 老师，他是一个这样的形状【如上图】，他说
[几何图形的初步认识]
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2019-08-15 | 5 | hqq***045 |
| 不懂，老师最高次项是
[数与式]
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2019-08-15 | 5 | cyl***han |
| 为什么老师
[不确定]
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2019-08-15 | 5 | t15***705 |
| 如何说明呢
[几何图形的初步认识]
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2019-08-15 | 2 | hqq***045 |
| LIZHENTU
[数与式]
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2019-08-15 | 1 | liz***312 |
| 没听懂怎么办
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-08-15 | 1 | had*** |
| BUHIE
[数与式]
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2019-08-15 | 1 | bci*** |
| 见下图
[数与式]
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2019-08-15 | 1 | LY2***656 |
