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标题 发布时间 回答数 提问者
分别怎么求得的? [数与式] 2019-09-02 1 syy***114
这个五十是怎么来的? [函数及其图像] 2019-09-02 1 zfj***335
为什么是五次方呢 [数与式] 2019-09-02 3 jia***528
自然数是什么 [数与式] 2019-09-02 1 wan***525
0在正数和负数中表示什么 [数与式] 2019-09-02 1 wan***525
老师3n是什么意思? [几何图形的初步认识] 2019-09-02 3 AHs***
绝对值是什么 [数与式] 2019-09-02 1 qwe***344
老师没听懂,讲的详细一点(文字解析)谢谢 [数与式] 2019-09-02 1 wan***985
老师这道题我听了两遍还是没懂? [数与式] 2019-09-02 1 djg***
什么是有理数 [数与式] 2019-09-02 3 g62***
怎么列方程 然后做题的格式要怎么写 [数与式] 2019-09-01 1 dyj***295
还有一个-5 [数与式] 2019-09-01 1 hab***
什么是正N棱柱 [几何图形的初步认识] 2019-09-01 1 y56***73u
看字 [数与式] 2019-09-01 1 fby***
方程的解是什么意思 [数与式] 2019-09-01 1 zha***019
在第64格中应放多少粒 [数与式] 2019-09-01 1 che***553
三分之四怎么化成一又三分之一 [数与式] 2019-09-01 1 ajx***
相反的量必须是数字相同的数吗,比如我图里 [数与式] 2019-09-01 1 tlj***cz4
老师如果没有余数咋看啊 [方程(组)与不等式(组)] 2019-09-01 1 tia***ang
老师为什么要看哪个指数能除以二啊 不是再 [数与式] 2019-09-01 1 tia***ang
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