| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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 麻烦老师多给几道类似这样的题 及 答
[方法与资料]
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2020-05-24 | 3 | jey*** |
| 如图 [数与式] | 2020-05-24 | 1 | JD1***169 |
| 老师考试时想不到这种方法怎么办
[方法与资料]
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2020-05-24 | 1 | fdh*** |
| 老师，可以这样写不？
[数与式]
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2020-05-24 | 3 | zho***157 |
| 我们老师说可以用一个数字来代替三个字母
[几何图形的初步认识]
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2020-05-24 | 3 | lin***113 |
| Pn坐标为多少 [数与式] | 2020-05-24 | 4 | a18***295 |
| 见下图
[数与式]
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2020-05-24 | 1 | JD1***271 |
| 为啥子
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-05-24 | 3 | wzc***925 |
| 老师，我在网课期间没好好学，开学了都不会
[不确定]
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2020-05-24 | 1 | lin***113 |
| 那里明明写的是正号，为什么是正，减号呢 [不确定] | 2020-05-24 | 1 | liu***gYX |
| 如果按照这个格式，考试要怎么说明啊，就这
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-05-24 | 3 | she***183 |
| 作业 [几何图形的初步认识] | 2020-05-24 | 1 | JD1***024 |
| 老师,一个错误的不等式也是不等式吗?如
[数与式]
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2020-05-24 | 1 | a15***669 |
| 老师,x不满5,可以表示为:x<5,对吗
[数与式]
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2020-05-24 | 1 | a15***669 |
| 不会 [数与式] | 2020-05-24 | 1 | JD1***415 |
| 为什么要把＋变成－？ [数与式] | 2020-05-24 | 1 | JD1***770 |
| 老师，请问这道题怎么做 [数与式] | 2020-05-24 | 1 | twq***363 |
| 这个式子有点看不懂 [数与式] | 2020-05-24 | 1 | zha***206 |
| 老师，请问这个该怎么比较大小？有没有什 [数与式] | 2020-05-24 | 3 | ztf***536 |
| 老师，这个必须是小的在前面，大的在后面吗
[不确定]
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2020-05-24 | 3 | hqq***045 |
