| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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 如何判断A/B是正数或负数
[数与式]
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2022-07-25 | 1 | JD1***051 |
| 这里说的知二求二有点不明白 [不确定] | 2022-07-25 | 1 | ggk*** |
| 不懂 [不确定] | 2022-07-25 | 1 | JD1***182 |
| 老师，不应该是17个吗？ -5,-4, [不确定] | 2022-07-25 | 3 | JD1***146 |
| 为什么得出负五就在图上数5个单位长度呢 [数与式] | 2022-07-25 | 1 | a15***589 |
| 老师11~20的平方是多少，1~20的 [方法与资料] | 2022-07-25 | 1 | JD1***964 |
| 老师，提上也没有说要往哪里移动啊，为什 [数与式] | 2022-07-25 | 1 | JD1***146 |
| 可不可以全部划成假分数
[数与式]
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2022-07-25 | 1 | JD1***724 |
| 图片
[数与式]
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2022-07-25 | 1 | JD1***724 |
| 不是+8.4吗
[数与式]
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2022-07-25 | 1 | JD1***724 |
| 不明白 [方程（组）与不等式（组）] | 2022-07-25 | 1 | a15***959 |
| 数学 [几何图形的初步认识] | 2022-07-25 | 3 | nan***807 |
| 12.8不是小数吗 [数与式] | 2022-07-25 | 1 | JD1***109 |
| 无 [不确定] | 2022-07-25 | 1 | JD1***399 |
| 这一步为什么求得130a=10x26 [方程（组）与不等式（组）] | 2022-07-25 | 1 | JD1***958 |
| 60为标准还有59.5呢！ [统计与概率] | 2022-07-25 | 3 | JD1***202 |
| 老师，为什么AB=4,-2乘2不是=-4
[数与式]
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2022-07-25 | 2 | JD1***641 |
| 810*900
[数与式]
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2022-07-25 | 1 | JD1***279 |
| 老师，你下次能大的声吗 [不确定] | 2022-07-25 | 8 | JD1***733 |
| 老师，发一下七年级上册生物一，二，三单 [不确定] | 2022-07-25 | 3 | JD1***931 |
