| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 2怎么来的 [不确定] | 2022-08-02 | 1 | JD1***790 |
| 6是怎么来的？ [不确定] | 2022-08-02 | 1 | djk*** |
 lao shi wo bu tai do
[方程（组）与不等式（组）]
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2022-08-02 | 1 | JD1***740 |
| 还有别的方法吗
[几何图形的初步认识]
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2022-08-02 | 1 | t13***665 |
| 怎么得出来的？ [方程（组）与不等式（组）] | 2022-08-02 | 1 | fcq*** |
| 考试的时候，可以直接写答案吗，???写过
[方程（组）与不等式（组）]
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2022-08-02 | 1 | JD1***470 |
| 老师能帮忙解一下这三道题吗？同类题里面 [不确定] | 2022-08-02 | 5 | jd1***658 |
| 老师请问3后面是加号为什么要变成减号 [不确定] | 2022-08-02 | 1 | bcf*** |
| 有七年级上册的所有数学公式吗❓ [不确定] | 2022-08-02 | 1 | py1***891 |
| 老师，做题误判我理解，但为什么要把我做 [不确定] | 2022-08-02 | 4 | JD1***035 |
| 下列说法中，不正确的是。 A.有最小的 [不确定] | 2022-08-02 | 1 | het*** |
| 老师这道题没看懂
[不确定]
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2022-08-02 | 1 | JD1***461 |
| 对于-3.5下列说法，不正确的是。 是 [不确定] | 2022-08-02 | 1 | het*** |
| 第十一、十二章的思维导图 [不确定] | 2022-08-02 | 7 | JD1***590 |
| 为什么是加3X [不确定] | 2022-08-02 | 1 | JD1***724 |
| 老师，-4不行吗?所有负数不是吗?
[数与式]
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2022-08-02 | 1 | JD1***189 |
| 为什么要减，不可以加吗 [不确定] | 2022-08-02 | 6 | JD1***724 |
| 老师可以一步不省的写出来吗 [不确定] | 2022-08-02 | 1 | JD1***724 |
| a-b=4 a-b-b=9 不应该是 [不确定] | 2022-08-02 | 1 | dyz***822 |
| 老师这个地方有点没看懂 [不确定] | 2022-08-02 | 1 | yxc***578 |
