| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师这个部分都有点没听懂，可以详细说明 [数与式] | 2024-08-29 | 1 | C13***318 |
 老师，那不一定啊，假如正数是“2”，那它
[数与式]
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2024-08-29 | 3 | igq*** |
| 代数式的概念是什么 [数与式] | 2024-08-29 | 1 | JD1***796 |
| 课外辅导题 [数与式] | 2024-08-29 | 1 | JD1***506 |
| ??????根号10等于多 [数与式] | 2024-08-29 | 1 | C17***563 |
| 怎么做 [数与式] | 2024-08-29 | 1 | JD1***586 |
| 大于零的就是正数吗？ [数与式] | 2024-08-29 | 1 | JD1***446 |
| 老师这啥题啊？答案解析那个角c度数咋出 [几何图形的初步认识] | 2024-08-29 | 5 | a13***512 |
| 这个数学的怎么算 [数与式] | 2024-08-29 | 3 | JD1***164 |
| 这个第2句话我有点不懂 [方程（组）与不等式（组）] | 2024-08-29 | 1 | JD1***164 |
| 老师，我对“甲与乙的钱数之比是5:4， [数与式] | 2024-08-29 | 1 | JD1***164 |
| 可以带入方程二中吗？ [方程（组）与不等式（组）] | 2024-08-29 | 1 | JD1***542 |
| 怎么做 [数与式] | 2024-08-29 | 1 | JD1***586 |
| 见下图 [数与式] | 2024-08-29 | 1 | JD1***307 |
| 为什么公式是1+n×[3(n-1]啊？ [数与式] | 2024-08-29 | 1 | Z21*** |
| 老师帮忙找一下5年级下册的数学第1、2 [方法与资料] | 2024-08-29 | 1 | a18***686 |
| 老师那数学初中老师会抽那些题呢 [不确定] | 2024-08-28 | 5 | JD1***763 |
| 题目不会 [数与式] | 2024-08-28 | 1 | JD1***986 |
| 老師：本題中講到的提高20%和降低20%
[方程（组）与不等式（组）]
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2024-08-28 | 1 | jdf***pwt |
| 老师，看不懂 [数与式] | 2024-08-28 | 1 | JD1***819 |
