| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师你能把2，3两题给我解释出来，谢谢 [数与式] | 2019-10-05 | 1 | ******6 |
 这种题在考试里面出在应用题里，格式怎样写
[数与式]
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2019-10-05 | 1 | ******kg |
| 为啥等0
[数与式]
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2019-10-05 | 1 | ******76015762 |
| -2/5+-2/7
[数与式]
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2019-10-05 | 1 | ******9948655 |
| 不懂，老师。急急急急。
[数与式]
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2019-10-05 | 1 | ******76015762 |
| 这道题有点蒙不太懂
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-10-05 | 1 | czqyf2 |
| 老师，上面这个不应该用小括号吗？中括号多
[方法与资料]
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2019-10-05 | 4 | ******i08 |
| 答案看不懂，有别的方法吗，求图解
[数与式]
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2019-10-04 | 3 | ******kg |
| 那这种关于数轴分类讨论的题型的考试中标准
[数与式]
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2019-10-04 | 1 | ******kg |
| 老师给我一份初一数学知识
[方法与资料]
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2019-10-04 | 1 | ******us |
| 老师 这个画错了
[几何图形的初步认识]
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2019-10-04 | 1 | ******hangxun |
| 为什么要这么写啊？？ [方程（组）与不等式（组）] | 2019-10-04 | 1 | ******iYX |
| ？？？ [数与式] | 2019-10-04 | 1 | ******hj |
| 数学 [数与式] | 2019-10-04 | 6 | uio345 |
| 老师，我有个题不懂，题目是-15乘5加-
[数与式]
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2019-10-04 | 1 | ******5 |
| 老师，如果在算混合运算时是先算乘方，还是
[数与式]
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2019-10-04 | 1 | ******5 |
| 老师，那要算一个数的乘方的话，是不是要看
[数与式]
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2019-10-04 | 1 | ******5 |
| 老师，不会
[几何图形的初步认识]
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2019-10-04 | 3 | ******intong |
| 老师 B选项也没写非0有理数 [数与式] | 2019-10-04 | 3 | ******100 |
| P1P2018
[方法与资料]
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2019-10-04 | 3 | ******ohua |
