| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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 分数形式怎末算老师
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-11-17 | 1 | VIP***559 |
| 同步题为什么得到：16x乘2
[不确定]
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2019-11-17 | 1 | zhr***uan |
| 见下图
[数与式]
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2019-11-17 | 3 | zha***en1 |
| x这时候去哪了
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-11-17 | 1 | dhq*** |
| 不应该是爸爸追了x分钟才追上妈妈。 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-11-17 | 1 | hch*** |
| 为啥N=2
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-11-17 | 1 | xin***123 |
| meiyoutingdong,qiouj
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-11-17 | 1 | zyx*** |
| 老师，算速度差为什么要用16乘2分之1
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-11-17 | 1 | qij***915 |
| 老师，42是怎么算出来的？
[函数及其图像]
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2019-11-17 | 1 | qij***915 |
| 多项式（2m 的二次方减x的二次方加3 [数与式] | 2019-11-17 | 1 | zhu***123 |
| 不会 [不确定] | 2019-11-17 | 1 | cyl***jia |
| 不会 [方法与资料] | 2019-11-17 | 1 | cyl***jia |
| 3/20和4/20是怎么来的？ [统计与概率] | 2019-11-17 | 1 | ais*** |
| 这个题目的解题方法还是不太明白
[函数及其图像]
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2019-11-17 | 1 | lel***718 |
| 老师我还是有点听不懂。在细细讲一遍吧。谢
[几何图形的初步认识]
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2019-11-17 | 1 | y* |
| 为什么是C点1.4，而不是其他
[几何图形的初步认识]
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2019-11-17 | 1 | ygy***cz1 |
| 怎么样判断x和y的对应值 [函数及其图像] | 2019-11-17 | 1 | hsy*** |
| 老师对不对？
[几何图形的初步认识]
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2019-11-17 | 1 | jey*** |
| 老师4r怎么来的
[几何图形的初步认识]
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2019-11-17 | 1 | jey*** |
| mn为什么能分为他们呢
[几何图形的初步认识]
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2019-11-17 | 3 | JD1***305 |
