| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 电子课本 [不确定] | 2020-02-09 | 4 | xd1***816 |
| 通过1+tanα/1-tanα=3+2 [数与式] | 2020-02-09 | 1 | idp*** |
| 2020-02-09 | 1 | fiw*** | |
| 垂足符号标在哪都可以吗 [几何图形的初步认识] | 2020-02-09 | 3 | sy1***685 |
| 2020-02-09 | 1 | gyz*** | |
| 老师(n+2)xn [数与式] | 2020-02-09 | 1 | JD1***043 |
| 为什么不是3.14 [数与式] | 2020-02-09 | 1 | a13***927 |
| 老师那可不可以不换成分数,就是2的负2 [数与式] | 2020-02-09 | 1 | JD1***141 |
| 这个为什么不选? [几何图形的初步认识] | 2020-02-09 | 3 | h* |
| √3×√5=? [数与式] | 2020-02-09 | 1 | a13***927 |
| 怎样曲别判定和性质? [不确定] | 2020-02-09 | 1 | qdc***382 |
| 为什么同位角相等? [几何图形的初步认识] | 2020-02-09 | 1 | zby***009 |
| 正无理数和负无理数可以分别举2个例子吗 [数与式] | 2020-02-09 | 1 | a13***927 |
| 2020-02-09 | 1 | jiq*** | |
| 老师,这里的29y是怎么来的? [方程(组)与不等式(组)] | 2020-02-09 | 1 | icy*** |
| 老师,七年级下册重点题,包括答案 [方法与资料] | 2020-02-09 | 1 | dhy*** |
| 2020-02-09 | 3 | JD1***593 | |
| 2020-02-09 | 3 | JD1***593 | |
| 2020-02-09 | 1 | JD1***593 | |
| 2020-02-09 | 1 | JD1***593 |

