| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师，为什么要用a+b+a-b？内一步 [数与式] | 2020-02-22 | 1 | JD1***908 |
| 见图片 [方法与资料] | 2020-02-22 | 1 | JD1***749 |
| 本题如果将（y-x)的三次方化为（x-y [数与式] | 2020-02-22 | 1 | JD1***023 |
| 角BAC的度数不是90度还大吗，为什么 [几何图形的初步认识] | 2020-02-22 | 1 | ztf***163 |
| 老师，怎样区分同底数幂的相乘和幂的乘方 [数与式] | 2020-02-22 | 1 | JD1***908 |
 见图片
[方法与资料]
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2020-02-22 | 1 | JD1***352 |
| jiang de xiang xi yi
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-02-22 | 1 | JD1***352 |
| 老师，有比较全的知识点吗？ [方法与资料] | 2020-02-22 | 1 | xd1***630 |
| 我没听懂 [几何图形的初步认识] | 2020-02-22 | 1 | JD1***516 |
| 为什么得10 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-02-22 | 1 | jd1***336 |
| 不懂 [函数及其图像] | 2020-02-22 | 1 | xia***i68 |
| 所有无限循环小数都能化成分数吗？ [数与式] | 2020-02-22 | 1 | JD1***387 |
| 难道简单课堂解应用题时都不用写解的吗 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-02-22 | 1 | jd1***002 |
| 不明白？ [方程（组）与不等式（组）] | 2020-02-22 | 1 | JD1***501 |
| 为什么是3/2倍的∠1 [几何图形的初步认识] | 2020-02-22 | 1 | nje***498 |
| 老师不懂 [数与式] | 2020-02-22 | 1 | bae***696 |
| 为什么 [数与式] | 2020-02-22 | 1 | bae***696 |
| 为什么是根号二的立方 [数与式] | 2020-02-22 | 1 | bae***696 |
| 怎么读 [数与式] | 2020-02-22 | 3 | LQH***137 |
| 老师您好，我想问一下就是由1是不是可以得
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-02-22 | 1 | Q13***510 |
