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标题 发布时间 回答数 提问者
如图,两个正方形边长分别为a,b,a+ [几何图形的初步认识] 2020-07-24 1 JD1***172
老师您能用语音讲一下这道题吗? [统计与概率] 2020-07-24 3 JD1***476
老师好,这道题的思路是不是可以直接按照“ [数与式] 2020-07-24 3 eie***
您好老师 有没有小升初分班考模拟卷和分 [不确定] 2020-07-24 3 q*
这是什么符号怎忙读 [数与式] 2020-07-24 1 JD1***395
把这道题的具体步骤我发一下 [几何图形的初步认识] 2020-07-24 1 dhq***
为什吗a-2变成2-a [数与式] 2020-07-24 1 JD1***395
求讲解,语音 [几何图形的初步认识] 2020-07-24 1 yn2***
有oa等于oc,下一步能直接得出角AO [几何图形的初步认识] 2020-07-24 1 dhq***
老师你再出一个跟着一道题差不多的题给我作 [数与式] 2020-07-24 3 JD1***395
在举 个例子 [数与式] 2020-07-24 3 ias***
老师,设大正方形边长为x,再依次减1可 [方程(组)与不等式(组)] 2020-07-24 1 c18***872
老师,请问可以发给我八年级上的数学和物理 [方法与资料] 2020-07-24 1 B38***557
请问老师2.25有平方根吗 [数与式] 2020-07-24 3 ias***
S,V,T在数学中表示什么? [方程(组)与不等式(组)] 2020-07-24 1 c18***872
见下图 [数与式] 2020-07-24 1 JD1***287
观察下列等式: 4-0=4=1*4 1 [数与式] 2020-07-24 1 JD1***172
为什么负负得正 [数与式] 2020-07-24 1 JD1***287
老师你没说个体 [统计与概率] 2020-07-24 1 JD1***756
这两个是不是不能合并? [数与式] 2020-07-24 1 idk***
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