| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 为什你m=2而不是负2 [数与式] | 2020-09-06 | 3 | JD1***126 |
| 展开图 [几何图形的初步认识] | 2020-09-06 | 3 | aby*** |
 为什么是两边都加3
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-09-05 | 1 | jcg*** |
| 数学 [数与式] | 2020-09-05 | 4 | ZXT*** |
| 数学 [不确定] | 2020-09-05 | 1 | JD1***415 |
| 老师，那些化为小数是循环小数的分数，该 [数与式] | 2020-09-05 | 1 | ajr*** |
| 看图 [不确定] | 2020-09-05 | 1 | ffx*** |
| 怎么理解“不同时为零”这句话，什么为零？
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-09-05 | 1 | JD1***782 |
| 老师这样可以展开吗 [几何图形的初步认识] | 2020-09-05 | 1 | JD1***685 |
| 老师发一套一单元测试卷被呗 [方法与资料] | 2020-09-05 | 1 | hui*** |
| 老师我要七上的数学知识点谢谢 [方法与资料] | 2020-09-05 | 3 | hui*** |
| 老师您好，请发一个九年级上册第一单元的 [不确定] | 2020-09-05 | 3 | reo*** |
| 老师不懂
[不确定]
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2020-09-05 | 1 | cek*** |
| 这是怎么变的 [数与式] | 2020-09-05 | 3 | lei*** |
| 老师为什么只有符号不同的数才能叫作相反 [数与式] | 2020-09-05 | 1 | JD1***126 |
| 老师，你好。我不用方程用横式，这样做对 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-09-05 | 1 | JD1***481 |
| 老师，你好。这样可以吗？ [方程（组）与不等式（组）] | 2020-09-05 | 1 | JD1***481 |
| 我还是没看懂，能语音跟我说一下吗？老师 [数与式] | 2020-09-04 | 3 | lei*** |
| 这种题性我总错，老师有没有综合这个的定 [方法与资料] | 2020-09-04 | 3 | lei*** |
| m是几？ [数与式] | 2020-09-04 | 1 | JD1***126 |
