| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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 老师，如果考试时这样做就是自己画这些可以
[几何图形的初步认识]
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2021-03-20 | 1 | JD1***902 |
| 老师，为什么不能把2y+2看成一个整体
[不确定]
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2021-03-20 | 1 | dge*** |
| 科学记数法 [数与式] | 2021-03-20 | 1 | ifb*** |
| 老师，性质和判定在什么样的情况下使用？分
[不确定]
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2021-03-20 | 3 | JD1***902 |
| 老师，这是什么
[不确定]
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2021-03-20 | 3 | JD1***266 |
| 老师，添括号有技巧吗。
[数与式]
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2021-03-20 | 1 | JD1***266 |
| 老师，那这种方法老师没教，可以在考试使用
[几何图形的初步认识]
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2021-03-20 | 1 | hjn*** |
| 老师可以这样算吗
[数与式]
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2021-03-20 | 5 | qky*** |
| 大题的格式怎么写?
[方程（组）与不等式（组）]
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2021-03-20 | 1 | lan***016 |
| 为什么角1等于角c
[几何图形的初步认识]
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2021-03-20 | 1 | JD1***204 |
| 数学 [几何图形的初步认识] | 2021-03-20 | 1 | a13***873 |
| 数学 [几何图形的初步认识] | 2021-03-20 | 1 | a13***873 |
| 有技巧吗、、
[数与式]
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2021-03-20 | 1 | JD1***266 |
| 老师，你看这道题是我在屏幕上写的那样吗 [数与式] | 2021-03-20 | 1 | JD1***829 |
| 试卷 [几何图形的初步认识] | 2021-03-20 | 5 | ghp*** |
| y+z-x=-5 x+y-z=-1
[方程（组）与不等式（组）]
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2021-03-20 | 1 | fgv*** |
| 老师过程怎么写
[几何图形的初步认识]
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2021-03-20 | 1 | JD1***101 |
| 那老师过程就这样写吗，能不能把这道题的过
[几何图形的初步认识]
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2021-03-20 | 1 | JD1***101 |
| 老师那我们接下来是不要学根号了
[不确定]
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2021-03-20 | 1 | ibx*** |
| chang shu shi sheng
[数与式]
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2021-03-20 | 1 | ibr*** |
