| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 这个格式该怎么写 [数与式] | 2021-05-11 | 1 | hfj*** |
| 因式分解 [数与式] | 2021-05-11 | 1 | AB1***993 |
| 三十哪里来的呢 [几何图形的初步认识] | 2021-05-11 | 3 | JD1***082 |
| 插一句，因式分解只能是乘积形式吧。 [数与式] | 2021-05-11 | 1 | dgq*** |
| 16题见下图 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-05-11 | 1 | JD1***552 |
 答案的2和4与老师讲得不一样
[方程（组）与不等式（组）]
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2021-05-11 | 1 | jgd*** |
| 简单的轴对称图形 [几何图形的初步认识] | 2021-05-11 | 1 | JD1***460 |
| 化简求值 [数与式] | 2021-05-11 | 1 | AB1***803 |
| 6(a-b)²+3a-3b. [数与式] | 2021-05-11 | 1 | gaz*** |
| {4x＋y＝15 3x－2y＝3 用 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-05-11 | 1 | JD1***550 |
| 请老师解答一下？
[数与式]
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2021-05-11 | 1 | JD1***623 |
| 不
[不确定]
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2021-05-11 | 1 | aej*** |
| 如图 [数与式] | 2021-05-11 | 4 | deq*** |
| 数学老师麻烦讲一下这道题 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-05-11 | 6 | JD1***093 |
| 对吗？
[方程（组）与不等式（组）]
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2021-05-11 | 1 | JD1***602 |
| 老师，能给我打一下类似的这种题吗？多一 [数与式] | 2021-05-11 | 1 | AB1***657 |
| 看 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-05-11 | 1 | fbr*** |
| 没太听明白，老师 [数与式] | 2021-05-11 | 3 | JD1***469 |
| 老师给仔细讲讲3小题，谢谢老师
[方程（组）与不等式（组）]
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2021-05-11 | 1 | cha***hzh |
| 根据有吗为什么这么做就可以做出最短的 [几何图形的初步认识] | 2021-05-10 | 1 | iiw*** |
