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遇见类似题型的解题思路 [不确定] 2022-07-06 4 ******514922236785
老师,可不可以用设数法? [不确定] 2022-07-06 3 ******514922236785
见下图 [不确定] 2022-07-06 1 ******ew
图形面积问题 [不确定] 2022-07-06 1 ******ne
老师不应该是无解吗??? [不确定] 2022-07-06 1 ******0737885
c球到a球的距离怎么求 [不确定] 2022-07-06 1 ******997665
老师可以给我发一下七年下数学市命题的名 [不确定] 2022-07-06 3 qjycz
这里的相反数为什么只变了符号,位置没变 [不确定] 2022-07-06 1 ******aq
奥运运动员的的作文 [不确定] 2022-07-06 1 ******0a0012
答案可以用4或—4表示吗 [不确定] 2022-07-06 1 ******938509925553
老师这里的2为什么是二次项系数 18 [不确定] 2022-07-06 1 ******024145358704
老师那个C是一1.8一3.2应是0.几 [不确定] 2022-07-06 1 ******256475143304
为什么a大于b [数与式] 2022-07-06 1 ******840768
laoshizenmoyixiang [方程(组)与不等式(组)] 2022-07-06 1 ******3
乘方的知识总结,谢谢老师 [方法与资料] 2022-07-06 2 ******056668
A选项能不能把那不同两个数看作分数和小 [数与式] 2022-07-06 1 ******633402643039
老师,为什么不是—(a—2),而是2— [数与式] 2022-07-06 4 ******mn
这个为什么算出来的是零啊? [数与式] 2022-07-06 3 ******228921573181
为什么前面的符号不用变,后面要变 [数与式] 2022-07-06 1 ******228921573181
试卷 [方法与资料] 2022-07-06 1 ******yn
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