| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师应该是这样做的 [数与式] | 2022-11-17 | 1 | gic*** |
| 无 [方程（组）与不等式（组）] | 2022-11-17 | 1 | fas*** |
| 怎么做，用一元一次方程 [方程（组）与不等式（组）] | 2022-11-17 | 1 | a15***015 |
| 老师不是说科学计数法是1-10，那为什么 [数与式] | 2022-11-17 | 1 | hfu*** |
 移项不懂
[方程（组）与不等式（组）]
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2022-11-16 | 1 | JD1***696 |
| 快点谢谢 [方程（组）与不等式（组）] | 2022-11-16 | 1 | JD1***667 |
| C为什么是rπR的函数，谁是自变量？ [函数及其图像] | 2022-11-16 | 1 | JD1***583 |
| 有理数的混合运算的练习 [方法与资料] | 2022-11-16 | 2 | JD1***934 |
| 老师？为什么是两个数的变量？ [函数及其图像] | 2022-11-16 | 1 | JD1***583 |
| 为什么要这样去说？老师？ [函数及其图像] | 2022-11-16 | 1 | JD1***583 |
| 为什么
[几何图形的初步认识]
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2022-11-16 | 1 | JD1***384 |
| 老师，我认为a也有可能是1或2 [几何图形的初步认识] | 2022-11-16 | 1 | JD1***284 |
| 老师，您能发一下数学课本 126页 [不确定] | 2022-11-16 | 1 | a18***038 |
| 发一下步骤，有点不理解，谢谢 [几何图形的初步认识] | 2022-11-16 | 1 | aca*** |
| 重复听 [几何图形的初步认识] | 2022-11-16 | 1 | s* |
| a咋来的 [方程（组）与不等式（组）] | 2022-11-16 | 1 | jtn***qun |
| 为什么=2 [几何图形的初步认识] | 2022-11-15 | 1 | a13***618 |
| 数学 方程实际应用 [方程（组）与不等式（组）] | 2022-11-15 | 1 | a15***015 |
| 老师，有些时候α看成了a印刷体为什么这么
[几何图形的初步认识]
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2022-11-15 | 2 | JD1***021 |
| 老师可以写成3x-4=x吗？ [方程（组）与不等式（组）] | 2022-11-15 | 4 | t17***898 |
