| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
| 2023-05-02 | 1 | lux***cz4 | |
| 老师,这道题我还是有些不懂 [几何图形的初步认识] | 2023-05-02 | 1 | JD1***874 |
| 已知2ⅹ+y=4,ⅹ+2/1y不是等于 [方程(组)与不等式(组)] | 2023-05-02 | 1 | JD1***986 |
| 速回 [方程(组)与不等式(组)] | 2023-05-02 | 1 | JD1***637 |
| 为什么是负28? [数与式] | 2023-05-02 | 1 | JD1***986 |
| 他俩有什么关系 [数与式] | 2023-05-02 | 1 | geq*** |
| 2023-05-02 | 1 | a15***082 | |
| 课后习题中3ⅹ-y和y-3X为什么可以 [数与式] | 2023-05-02 | 1 | JD1***986 |
| 见下图 [数与式] | 2023-05-02 | 2 | JD1***370 |
| 老师为什么是用这两个呢 [方程(组)与不等式(组)] | 2023-05-02 | 1 | TKT*** |
| 真没用 [方法与资料] | 2023-05-02 | 1 | JD1***109 |
| 老师能把这道题的过程发一下吗 [方程(组)与不等式(组)] | 2023-05-02 | 3 | JD1***867 |
| 有没有七下数学同步练习册的答案,人教版 [方法与资料] | 2023-05-02 | 1 | a18***669 |
| 这节课的框架图。 [方法与资料] | 2023-05-02 | 1 | a18***960 |
| 老师 这种题还有吗? [方法与资料] | 2023-05-02 | 1 | a15***209 |
| 数学 [几何图形的初步认识] | 2023-05-02 | 1 | ypp*** |
| 老师刚刚的4y怎么求得的 [几何图形的初步认识] | 2023-05-01 | 1 | a13***108 |
| 计费问题 [方程(组)与不等式(组)] | 2023-05-01 | 3 | JD1***630 |
| 老师,怎么求一个数的立方??????? [数与式] | 2023-05-01 | 1 | JD1***587 |
| 老师有这一章的题吗 [方法与资料] | 2023-05-01 | 1 | cgf*** |

