| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
| 因式分解 [数与式] | 2023-05-13 | 1 | jdf***uqn |
| 图形 [几何图形的初步认识] | 2023-05-13 | 3 | bav*** |
| 2023-05-13 | 1 | JD1***724 | |
| 见下图 [不确定] | 2023-05-13 | 1 | JD1***282 |
| 2023-05-13 | 1 | lux***cz2 | |
| 老师,什么是动点问题 [方法与资料] | 2023-05-13 | 1 | wdc***022 |
| 2023-05-13 | 1 | JD1***516 | |
| 老师这个题不能用y等于3减x吗,然后往 [方程(组)与不等式(组)] | 2023-05-13 | 1 | JD1***233 |
| 老师,有点不知道这种题的解的正确格式 [几何图形的初步认识] | 2023-05-13 | 4 | l19***704 |
| 几何图形 [几何图形的初步认识] | 2023-05-13 | 1 | a15***869 |
| 图形问题 [几何图形的初步认识] | 2023-05-13 | 1 | a15***869 |
| 看图 [方法与资料] | 2023-05-13 | 3 | JD1***733 |
| 符号可以相对吗? [方程(组)与不等式(组)] | 2023-05-13 | 1 | jdf***gza |
| 一只不等式整数解的个数,求字母的取值范围 [方法与资料] | 2023-05-13 | 1 | t13***928 |
| 见下图 [方程(组)与不等式(组)] | 2023-05-13 | 3 | a18***939 |
| 老师,一英寸等于多少厘米? [数与式] | 2023-05-13 | 1 | JD1***934 |
| 这一步具体怎么得来的,详细过程有吗? [数与式] | 2023-05-13 | 1 | zc1***036 |
| 完整解答过程 [几何图形的初步认识] | 2023-05-12 | 1 | czx*** |
| 老师,发一些关于全等三角形和轴对称三角 [方法与资料] | 2023-05-12 | 1 | czx*** |
| 见下图 [不确定] | 2023-05-12 | 1 | l13***997 |

