| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 见下图 [方程（组）与不等式（组）] | 2023-07-14 | 1 | JD1***415 |
| 见下图 [数与式] | 2023-07-14 | 1 | JD1***989 |
| 在括号内填上恰当的项2-X平方+2xy-y平方=2-() [数与式] | 2023-07-14 | 1 | bez*** |
| 0是最小的有理数吗？ [数与式] | 2023-07-14 | 2 | JD1***529 |
| 不变号吗？ [不确定] | 2023-07-14 | 1 | JD1***724 |
| 见下图 [方程（组）与不等式（组）] | 2023-07-14 | 1 | JD1***415 |
| 为什么大于等于0 [数与式] | 2023-07-14 | 1 | n* |
 不会做
[数与式]
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2023-07-14 | 1 | zgz*** |
| 怎么说 [数与式] | 2023-07-14 | 1 | yzc***031 |
| 见下图 [不确定] | 2023-07-14 | 7 | gjx*** |
| 具体过程讲一下 [方程（组）与不等式（组）] | 2023-07-14 | 2 | JD1***890 |
| 老师 素数是什么？ [数与式] | 2023-07-14 | 3 | JD1***254 |
| 数学 [数与式] | 2023-07-14 | 1 | cde*** |
| 知识点 [方法与资料] | 2023-07-14 | 1 | a18***669 |
| 老师，有济南2023年的语文，数学，英 [方法与资料] | 2023-07-14 | 3 | a13***671 |
| 老师为什么要用乘法不用除法 [数与式] | 2023-07-14 | 1 | JD1***764 |
| 老师，这个什么意思 [几何图形的初步认识] | 2023-07-14 | 5 | a16***361 |
| 这个没怎么看懂是怎么得出来的
[方程（组）与不等式（组）]
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2023-07-14 | 1 | xin***cz4 |
| 老师，可不可以把两个方程叠加一下，变成4
[方程（组）与不等式（组）]
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2023-07-14 | 4 | jdb***bmg |
| 有配套问题的例题没还是有点不懂 [不确定] | 2023-07-14 | 1 | JD1***862 |
