| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师能发一下因式分解的所有知识吗我学不 [方法与资料] | 2024-05-17 | 1 | |
| 这是什么原理？ [数与式] | 2024-05-17 | 5 | |
| 老师，这一题的结果是不是不能用分数表示 [方程（组）与不等式（组）] | 2024-05-17 | 1 | |
 考试会考吗
[方程（组）与不等式（组）]
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2024-05-17 | 7 | |
| 老师为什么C是正确的？？求解析
[不确定]
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2024-05-17 | 3 | |
| 画对称轴是用虚线还是实线??? [图形变换] | 2024-05-17 | 1 | |
| 老师，如果这是应用题，能按老师的方法这 [几何图形的初步认识] | 2024-05-17 | 3 | |
| 数学 [不确定] | 2024-05-17 | 3 | |
| 为什么除了数学其它的学科就没办法提问呢 [不确定] | 2024-05-17 | 2 | |
| 比例 [数与式] | 2024-05-17 | 4 | |
| 交叉过后的这个问题怎么算？ [数与式] | 2024-05-17 | 4 | |
| 数学 [不确定] | 2024-05-17 | 4 | |
| 老师这两个角为什么是同位角 [几何图形的初步认识] | 2024-05-16 | 4 | |
| 方程
[方程（组）与不等式（组）]
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2024-05-16 | 1 | |
| 为什么要10*9／2 [统计与概率] | 2024-05-16 | 1 | |
| 为什为什么不能是AB//DC [几何图形的初步认识] | 2024-05-16 | 2 | |
| 那这一段多余的要擦掉吗？ [几何图形的初步认识] | 2024-05-16 | 2 | |
| 如图 [数与式] | 2024-05-16 | 2 | |
| 为何要÷0 .5呢？ [数与式] | 2024-05-16 | 2 | |
| 老师，这里已经有圆半径的二分之一，可不 [几何图形的初步认识] | 2024-05-16 | 5 |
