| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
|---|---|---|---|
| 为什么a是常量 [数与式] | 2024-05-23 | 1 | |
| 老师有没有和这个题类似的题发我 [方程(组)与不等式(组)] | 2024-05-22 | 2 | |
| 老师,不是正数能是0吗? [数与式] | 2024-05-22 | 4 | |
| 2024-05-22 | 3 | ||
| 关于第十二章的题 [不确定] | 2024-05-22 | 1 | |
| 数学 [不确定] | 2024-05-22 | 1 | |
| (2)如果两个班联合起来作为一个整体购票可省多少元 [方程(组)与不等式(组)] | 2024-05-22 | 5 | |
| (2)渔船d在货轮o的什么方向上(写出方位角) [几何图形的初步认识] | 2024-05-22 | 1 | |
| 求这列“复新号”列车的长度 [方程(组)与不等式(组)] | 2024-05-22 | 1 | |
| 老师一元一次不等式组的解集是如何确定的 [方程(组)与不等式(组)] | 2024-05-22 | 2 | |
| 2024-05-22 | 2 | ||
| 所以这个20是怎么算出来的 [函数及其图像] | 2024-05-22 | 2 | |
| 是怎么得来的 [方程(组)与不等式(组)] | 2024-05-22 | 1 | |
| 能写详细一点吗 [不确定] | 2024-05-22 | 1 | |
| 这里我没有听懂 [方程(组)与不等式(组)] | 2024-05-22 | 1 | |
| 我没有听懂什么是座椅子数? [不确定] | 2024-05-22 | 1 | |
| 老师这是怎么抵消的 [数与式] | 2024-05-22 | 1 | |
| 老师你能用字母表示吗 [数与式] | 2024-05-22 | 1 | |
| 什么是量率对应是什么意思 [数与式] | 2024-05-22 | 1 | |
| 老师这个方程我不会解 [方程(组)与不等式(组)] | 2024-05-22 | 1 |

