| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师这个是怎么得来的 [数与式] | 2024-08-16 | 3 | |
| 老师听不懂啊！这个为什么是45-30。 [几何图形的初步认识] | 2024-08-16 | 5 | |
| 老师 这样可以吗？ [数与式] | 2024-08-16 | 4 | |
| 图形的三视图 [几何图形的初步认识] | 2024-08-16 | 1 | |
| 为什么2+-3=5 [数与式] | 2024-08-16 | 1 | |
| 第二小问的第二题没看懂 [数与式] | 2024-08-16 | 1 | |
| 如果a小于0 [方程（组）与不等式（组）] | 2024-08-16 | 5 | |
| 第二题和第三题的讲解 [方程（组）与不等式（组）] | 2024-08-15 | 3 | |
| 罗马数字与希腊字母表 [数与式] | 2024-08-15 | 1 | |
| 他为什么可以把2的2次方1005次转化 [数与式] | 2024-08-15 | 1 | |
| 为什么是减 [数与式] | 2024-08-15 | 1 | |
| 为什么 [数与式] | 2024-08-15 | 1 | |
| 邻补角的定义是什么 [几何图形的初步认识] | 2024-08-15 | 3 | |
| 符号怎么变的？(?_?) [数与式] | 2024-08-15 | 3 | |
| 0.00000000000000000 [数与式] | 2024-08-15 | 2 | |
| 不应该是89吗 [数与式] | 2024-08-15 | 3 | |
| 老师我有点听不懂 [圆] | 2024-08-15 | 1 | |
| 第2问可以这么做怨 [统计与概率] | 2024-08-15 | 1 | |
| 可以就讲一下嘛 [数与式] | 2024-08-15 | 1 | |
 数学
[数与式]
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2024-08-15 | 1 |
