| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
|---|---|---|---|
 老师，请问像二分之六这样的算作分数还是按
[数与式]
|
2019-07-25 | 1 | |
| 可是速度不变不就是时间不变，也就是路程 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-07-25 | 1 | |
| 有个简单的方法
[不确定]
|
2019-07-25 | 3 | |
| (3)老师讲错了，应该是多项式。 [不确定] | 2019-07-25 | 3 | |
| 这个符号是什么意思 [数与式] | 2019-07-25 | 3 | |
| 实数知识点总结∶”算术平方根, 平方根,
[数与式]
|
2019-07-25 | 1 | |
| 实数比较大小应该怎么做？ // 作差法怎
[方法与资料]
|
2019-07-25 | 1 | |
| 我感觉题目提出的不清晰
[方程（组）与不等式（组）]
|
2019-07-25 | 1 | |
| 老师请看图
[几何图形的初步认识]
|
2019-07-25 | 1 | |
| 计算：1-2-3+4+5-6-7+8+9
[数与式]
|
2019-07-25 | 1 | |
| 老师'尺规作图 没听明白 具体一下吧！ [几何图形的初步认识] | 2019-07-25 | 2 | |
| d 为伸莫等于19
[方程（组）与不等式（组）]
|
2019-07-25 | 1 | |
| 见图片
[方程（组）与不等式（组）]
|
2019-07-25 | 2 | |
| duoshao/
[不确定]
|
2019-07-25 | 3 | |
| 老师这个是什么意思，为什么最后得x-2 [数与式] | 2019-07-25 | 1 | |
| 见图片
[方程（组）与不等式（组）]
|
2019-07-25 | 1 | |
| 老师，请问我的方法可以吗，180÷括号1
[数与式]
|
2019-07-25 | 1 | |
| 老师，这里怎没判断/a/<3呢？
[数与式]
|
2019-07-25 | 1 | |
| 老师，能不能发一下圆
[数与式]
|
2019-07-25 | 2 | |
| 听不懂
[函数及其图像]
|
2019-07-25 | 1 |
