| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 为什么要变符号？ [数与式] | 2019-08-10 | 1 | |
| 有理数和无理数合称什么？ [数与式] | 2019-08-10 | 1 | |
| 老师我听不懂啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊 [数与式] | 2019-08-10 | 1 | |
 老师七上所有数学定义都有什么呀
[方法与资料]
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2019-08-09 | 2 | |
| 老师七上数学难吗，该怎么学呀
[不确定]
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2019-08-09 | 1 | |
| 6
[数与式]
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2019-08-09 | 1 | |
| 翻折后能重合的三角形是全等三角形吗？
[图形变换]
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2019-08-09 | 1 | |
| 22 [不确定] | 2019-08-09 | 1 | |
| 老师，画圈部分用写等号吗
[数与式]
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2019-08-09 | 1 | |
| 见下图
[不确定]
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2019-08-09 | 6 | |
| 老师我没看懂D选项，把这个数还原后是27
[数与式]
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2019-08-09 | 1 | |
| 这题咋作
[数与式]
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2019-08-09 | 5 | |
| 老师，3棱锥是什么样子的 [几何图形的初步认识] | 2019-08-09 | 1 | |
| 老师，那有没有131或123的呢
[几何图形的初步认识]
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2019-08-09 | 3 | |
| 老师您好，求花瓷砖的公式可以是（n-1) [几何图形的初步认识] | 2019-08-09 | 2 | |
| 组对是说增加一个规则吗？把几个数字组成（ [不确定] | 2019-08-09 | 1 | |
| 老师能把这题的规范格式拍照发过来吗
[数与式]
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2019-08-09 | 8 | |
| 老师，负的正的6.5 是什么意思？？ [数与式] | 2019-08-09 | 1 | |
| c100+b10+a 老师，急急急。
[数与式]
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2019-08-09 | 1 | |
| -5-4为什么等于9 [数与式] | 2019-08-09 | 1 |
