| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 DS
[几何图形的初步认识]
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2019-08-14 | 6 | |
| Lao shi ni
[方法与资料]
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2019-08-14 | 3 | |
| (2)(3)mei
[数与式]
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2019-08-14 | 3 | |
| 老师，我觉得是设计1个游戏，满足(1)(
[不确定]
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2019-08-14 | 1 | |
| 老师，我们老师说，不写过程的，如果有8分
[数与式]
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2019-08-14 | 1 | |
| 最后这一步为什么是s
[数与式]
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2019-08-14 | 1 | |
| 不会,听不懂
[数与式]
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2019-08-14 | 1 | |
| 老师，这是正规写法吗？ [不确定] | 2019-08-14 | 1 | |
| 老师，为什么a=2b=1 [数与式] | 2019-08-14 | 1 | |
| 老师棱柱是长方体吗
[几何图形的初步认识]
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2019-08-14 | 1 | |
| 老师为什么n棱柱有3n条棱
[几何图形的初步认识]
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2019-08-14 | 2 | |
| 老师1.8和1.4是咋来的，请给我说一下
[数与式]
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2019-08-14 | 1 | |
| 老师我不明白为什么第一小题是错的呢
[不确定]
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2019-08-14 | 4 | |
| 老師可不可以這樣作
[不确定]
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2019-08-14 | 1 | |
| 老师我不懂
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-08-14 | 1 | |
| 老师您还能重讲一遍吗
[数与式]
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2019-08-14 | 1 | |
| 老师，能发一些关于这一章的习题和复习资料
[数与式]
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2019-08-13 | 7 | |
| why
[数与式]
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2019-08-13 | 1 | |
| 可以吗，老师
[数与式]
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2019-08-13 | 1 | |
| 老师复习期间多做试卷对考试有好处吗
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-08-13 | 1 |
