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标题 解决时间 回答数 回答者
B [数与式] 2019-08-27 1
得到336后WHY直接到了-2,老师可以 [数与式] 2019-08-27 1
见下图 [方程(组)与不等式(组)] 2019-08-27 1
为什么算出后还要变成它的倒数 [数与式] 2019-08-27 1
为什么答案是6 [数与式] 2019-08-27 1
为什么是负、九分之一 而不是负九、分之 [数与式] 2019-08-27 1
單獨的字母是不是單項式 [数与式] 2019-08-27 1
老师,像这样一步一步算行吗。 [数与式] 2019-08-27 3
从图上来看它好像没有与后面接触! ! [几何图形的初步认识] 2019-08-27 2
不写答吗 [方法与资料] 2019-08-27 1
九分之一和谁约的分 [数与式] 2019-08-27 3
如图 [数与式] 2019-08-27 3
老师,您能跟我说一下用算式怎么解吗 [数与式] 2019-08-27 3
不应该是2个三角刑吗 [几何图形的初步认识] 2019-08-27 5
老师 [方法与资料] 2019-08-27 5
老师,你可以发几张关于有理数的卷子给我吗 [数与式] 2019-08-27 1
老师您好,那2乘【4x-1】=【1-x】 [数与式] 2019-08-27 5
为什么说单独的数字和字母是代数式 [方法与资料] 2019-08-27 4
老师,您说的我听不懂,为什么要写成带分数 [方程(组)与不等式(组)] 2019-08-27 1
老师如果超过两千算法 [方程(组)与不等式(组)] 2019-08-27 1
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