| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 那如果甲和乙交换一下呢
[数与式]
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2019-09-21 | 2 | |
| 老师有具体的完整过程吗？ [数与式] | 2019-09-21 | 3 | |
| 老师有理数这一章月考一般会有哪些考点？？
[数与式]
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2019-09-21 | 1 | |
| weishenmo
[数与式]
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2019-09-21 | 1 | |
| na0nai
[数与式]
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2019-09-21 | 3 | |
| 为什么是2用二分之一
[数与式]
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2019-09-21 | 1 | |
| 为什么是加分
[数与式]
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2019-09-21 | 1 | |
| 老师好，给我发一下有理数的加减混合运算 [数与式] | 2019-09-21 | 1 | |
| 老师，请帮帮忙，帮我看下我简单币有多少 [数与式] | 2019-09-21 | 4 | |
| 怎么做，求老师语音讲解
[数与式]
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2019-09-21 | 2 | |
| 老师，从上面看应该是什么样子？
[几何图形的初步认识]
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2019-09-20 | 1 | |
| 12减8等于4吧
[数与式]
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2019-09-20 | 1 | |
| 见下图
[数与式]
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2019-09-20 | 1 | |
| 我感觉这题出的有点扯，谁看到这题就会马上
[数与式]
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2019-09-20 | 1 | |
| 怎么做？ [数与式] | 2019-09-20 | 1 | |
| 见下图 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-09-20 | 1 | |
| 不会 [几何图形的初步认识] | 2019-09-19 | 3 | |
| 老师，我想问一下给出主视图和视图，让你 [几何图形的初步认识] | 2019-09-19 | 1 | |
| 老师，那如果3+（-6）等于多少？ [数与式] | 2019-09-19 | 3 | |
| 老师能把这题给我解释一下吗？要步骤！谢 [几何图形的初步认识] | 2019-09-19 | 1 |
