| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 怎样化简相反数 [数与式] | 2019-09-08 | 1 | |
 老师，上面不是3+50乘22分之一乘负五
[数与式]
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2019-09-08 | 6 | |
| 什么意思？
[数与式]
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2019-09-08 | 1 | |
| 解：设原来这堆苹果有x个。
(1-
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-09-08 | 3 | |
| 老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师
[方法与资料]
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2019-09-08 | 5 | |
| 老师，我想问一个问题，就是我们以前学过的
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-09-08 | 1 | |
| 不是三角形的条件吗？，为什么是∠ADB的
[几何图形的初步认识]
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2019-09-08 | 1 | |
| 我有多少简单币
[不确定]
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2019-09-08 | 1 | |
| 老师，您有比大小的例题吗
[方法与资料]
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2019-09-08 | 1 | |
| 为什吗是第三个是这吗做的
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-09-08 | 1 | |
| 老师，还是没有听懂怎么办？ [几何图形的初步认识] | 2019-09-08 | 1 | |
| 老师，将几何体进行分 [几何图形的初步认识] | 2019-09-08 | 1 | |
| 老师，如何判断它是什么面呢？ [几何图形的初步认识] | 2019-09-08 | 1 | |
| 解析
[数与式]
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2019-09-08 | 1 | |
| 这个的意思是不是既可以表示-2也可以表示
[数与式]
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2019-09-08 | 1 | |
| 对吗 [数与式] | 2019-09-08 | 4 | |
| 绝对值是什么意思
[数与式]
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2019-09-08 | 1 | |
| 老师对吗
[数与式]
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2019-09-08 | 1 | |
| 怎么求得60 [数与式] | 2019-09-08 | 1 | |
| 不应该是1998吗
[数与式]
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2019-09-08 | 2 |
