| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
|---|---|---|---|
 为什么5a十15=3b十15
[数与式]
|
2019-10-05 | 1 | |
| 发些七年级上册的甚础资料，谢谢有急用！ [方法与资料] | 2019-10-05 | 5 | |
| 度分秒的进制是什么 40·34度是多少度
[几何图形的初步认识]
|
2019-10-05 | 1 | |
| 老师帮我发一下初一的期中考试题
[方法与资料]
|
2019-10-05 | 2 | |
| 老师为什么要减去45
[数与式]
|
2019-10-05 | 4 | |
| 为什么把题目里面的－号变成了＋号，＋号 [数与式] | 2019-10-05 | 1 | |
| 数A的相反数是多少
[数与式]
|
2019-10-05 | 2 | |
| 这个怎么能看出是奇负偶正？ [数与式] | 2019-10-05 | 2 | |
| 二加负六为什么等于负四
[数与式]
|
2019-10-05 | 1 | |
| 第一个负数是不是可以不加负号？ [数与式] | 2019-10-05 | 2 | |
| 第一象限是什么意思
[函数及其图像]
|
2019-10-05 | 1 | |
| 为什么第3题是d
[数与式]
|
2019-10-05 | 1 | |
| 因为a,b互为相反数，和为零。c,d互为
[数与式]
|
2019-10-05 | 1 | |
| 见下图
[数与式]
|
2019-10-05 | 3 | |
| 既然它画在这里，那又能怎样确定值的距离？
[数与式]
|
2019-10-05 | 1 | |
| 老师是不是把符号用错了，写成绝对值的符号
[数与式]
|
2019-10-05 | 1 | |
| 假设真的如1-..........1/ [方程（组）与不等式（组）] | 2019-10-05 | 1 | |
| 我是这样想的：首先，A、B互余的话，肯定
[几何图形的初步认识]
|
2019-10-05 | 4 | |
| 不懂，老师。急急急急急急。250
[数与式]
|
2019-10-05 | 2 | |
| 我们学的时候向东走为负，是初中就变了吗 [几何图形的初步认识] | 2019-10-05 | 1 |
