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标题 解决时间 回答数 回答者
老师,我做对了吗? [数与式] 2019-10-15 7
老师可不可以写全,我那个中间的过程有点 [几何图形的初步认识] 2019-10-15 1
近似数精确 [数与式] 2019-10-15 1
可不可以把-7.5和-6.8结合相加再减 [数与式] 2019-10-15 3
老师,我快考试了,期中考试数学主要考什 [方法与资料] 2019-10-15 1
不是可以加号变减号吗 [数与式] 2019-10-15 1
5可以吗 [数与式] 2019-10-15 2
老师这个可以这样做吗 [数与式] 2019-10-15 2
老师麻烦把1到20的平方写出来 [数与式] 2019-10-15 1
为什么,要写什么乘以10的几次方 [数与式] 2019-10-14 1
为什么叫幂 [数与式] 2019-10-14 1
可以写成这样吗 [数与式] 2019-10-14 1
老师我有多少简单币 [方法与资料] 2019-10-14 1
老师如果是分数怎么加 [数与式] 2019-10-14 1
老师,这里面的加减法是怎么定的? [数与式] 2019-10-14 1
对么 [数与式] 2019-10-14 2
-2 [数与式] 2019-10-14 1
老师,您好!为什么是n+1,而不是n-1 [数与式] 2019-10-13 1
若单项式负三分之一π的n次方y的2n-1 [数与式] 2019-10-13 1
四个互不相等的整数a,b,c,d使(a- [数与式] 2019-10-13 3
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