| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 没有比较呢？还有答 (老师能语音吗？） [方程（组）与不等式（组）] | 2019-11-12 | 5 | |
| 这个是不是超高了。 （求语音） [几何图形的初步认识] | 2019-11-12 | 3 | |
 N--------B
A-------
[方法与资料]
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2019-11-12 | 1 | |
| 老师我明天就要考试了，我好慌。老师有没 [不确定] | 2019-11-12 | 3 | |
| 什么意思
[几何图形的初步认识]
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2019-11-12 | 2 | |
| 老师能给我一份数学期中卷子吗？谢谢 [方法与资料] | 2019-11-12 | 1 | |
| 老师有点不懂
[数与式]
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2019-11-12 | 1 | |
| 它是哪来的
[数与式]
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2019-11-12 | 2 | |
| 为什么是20分
[数与式]
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2019-11-12 | 2 | |
| 什么意思啊？oh，my Ga [方程（组）与不等式（组）] | 2019-11-12 | 4 | |
| 考试的时候可以只写像老师这样的两步吗
[数与式]
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2019-11-12 | 1 | |
| 为啥是n-3
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-11-11 | 1 | |
| 鸡兔同笼问题是不是这类问题
[方法与资料]
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2019-11-11 | 1 | |
| 老师你好，请问2N加N为什么不行？2×2
[数与式]
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2019-11-11 | 1 | |
| 见下图
[数与式]
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2019-11-11 | 4 | |
| 如图所示，在长和宽分别为a和b的长方形纸
[几何图形的初步认识]
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2019-11-11 | 1 | |
| 2 分之5是怎么求出来的
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-11-11 | 1 | |
| 老师您好，为什么是3.8的平方 [数与式] | 2019-11-11 | 2 | |
| 见下图
[数与式]
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2019-11-11 | 1 | |
| 没明白
[几何图形的初步认识]
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2019-11-11 | 2 |
