| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 甲、乙两人同时从相距100千米的A，B [方程（组）与不等式（组）] | 2020-01-22 | 1 | |
| 怎么知道n<m。它又没说！ [数与式] | 2020-01-22 | 2 | |
| 2.√3a-b+|a²-9|/√a+7 [数与式] | 2020-01-22 | 2 | |
| 1.√（3π-9）²+√（3π-10） [数与式] | 2020-01-22 | 5 | |
 老师 -1是哪里来的【谢谢老师~】
[数与式]
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| a的平方不会是﹣1吗
[数与式]
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| 没听懂，老师
[数与式]
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2020-01-22 | 3 | |
| 老师，如果老师给你说一个数，让你说这个 [数与式] | 2020-01-22 | 3 | |
| 老师三也可以呀 看图
[几何图形的初步认识]
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| 老师，为什么要两边同时乘✘+y [数与式] | 2020-01-22 | 1 | |
| 老师，2,4,6,8,10对应的数各是 [数与式] | 2020-01-22 | 2 | |
| 老师，这里我不懂，可以详细解说一下吗？ [数与式] | 2020-01-22 | 2 | |
| 什么是常数项
[数与式]
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| 不应该加符号吗 为什么正确
[数与式]
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2020-01-22 | 1 | |
| 老师，这里为什么是=x+300，而 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-01-22 | 2 | |
| 老师，这里怎么判断-（m-3）≠0呢？ [方程（组）与不等式（组）] | 2020-01-22 | 4 | |
| 啥叫同一平面内 [几何图形的初步认识] | 2020-01-22 | 1 | |
| 老师 为什么八的平方根是二倍的二的平方根
[数与式]
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| 老师，开头不用写“证明”吗？ [图形变换] | 2020-01-22 | 2 | |
| s
[几何图形的初步认识]
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2020-01-22 | 6 |
